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许艳玲;
华中科技大学外国语学院,湖北武汉430074;
石河子大学外国语学院,新疆石河子832003;
面子威胁; 冲突话语; 回应; 师生间;
机译:普通话教师,汉语作为第二语言,汉语作为外语学习者中话语标记的使用
机译:a ??学习科学是关于事实的,而语言学习是在进行话语的?a ??在论证的语境下对学生纪律信仰的实证研究
机译:语境化或非语境化:学生教师对语境教学的看法
机译:课堂话语的lingvoecology:学生话语实践和教师看法
机译:极限语境下的数学话语及其与集体和个别学生知识发展的关系。
机译:我们在这里做科学:经验丰富的学生与不同大学语境中的教师的互动
机译:塔斯马尼亚语境下的两种话语故事:大学职前教师和在职教师对语言教学的信念和理解
机译:汉语作为汉英机器翻译中时间和话语结构的线索
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:棋盘练习滑雪练习辅助设备,其主体具有易于被学生和教师操纵的区域,以及连接各区域的关节运动单元,以赋予学生和教师之间相对的运动自由度
机译:教师/学生系统,用于在远程转向范围内进行模型飞行训练,而教师与学生之间没有任何连接电缆
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