'新工科'背景下'工程教育认证'助推地方高校通信工程专业建设研究

摘要

新工科背景下的工程教育认证理念,在引导工科专业建设、应用型人才培养过程中具有重要作用,成为当前高校领域广泛关注的热点话题.贵州工程应用技术学院通信工程专业建设将以工程教育认证为契机,构建以岗位需求为导向的通信工程专业人才培养体系,建立课程对应毕业能力要求的课程地图和支撑矩阵,制定符合OBE的课程教学大纲,开展应用型人才培养新模式,通过合理评价与有效反馈,将形成一套具有持续改进机制的地方应用型高校人才培养的有效方案.