立足于国际人才培养的“高新课程”建设探索——以“现代汉语”线上课程为例

摘要

为响应“高新课程”建设倡议,进一步提高专业课程的线上教学质量,以“现代汉语”为例,对立足于国际人才培养的“高新课程”建设进行探索。在明确课程定位、确定教学目标的基础上,首先落实课程面向国际学生的立德树人举措;其次提出多模态互动教学模式,建设多模态课程教学资源,并结合教学重点设计教学方法;最后探索制定课程持续建设规划方案:加强课程团队建设、优化教学资源、完善考核体系、推广建设成果等,以期为其他国际学生专业课的线上课程建设提供参考。