在商务英语口语项目化教学中引入PDCA循环的探索

摘要

项目化教学法强调"能力本位",能推动学生在"做中学",且提升学生职业能力,非常适合于商务英语口语这门综合性和实用性强的课程.由于项目化教学领域的理论指导和实践指导方面成熟经验不多,所以,在实施过程中最重要的一点就是如何确保这一教学方式的教学质量.引入PDCA这一质量管理循环,能使项目化教学的工作步骤更加条理化、系统化和科学化,从而保证教学质量.