传承和发扬中华优秀传统文化路径探讨——以北京工业职业技术学院“贯培项目”为例

摘要

“高端技术技能人才贯通培养试验项目”(简称“贯培项目”)为北京市教育改革的试验项目.经过2年的教育实践,从“贯培项目”学生的特性以及培养目标入手,分析、研究,探讨将优秀传统文化有效融入“贯培项目”学生的教育路径,从而为“贯培项目”的教育提供有效经验.