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叶良英;
北京外国语大学,北京,100089;
专业四级测试; 基础阶段教学; 正面反拨作用; 阿拉拍语;
机译:分阶段教学以进行基本生活支持的随机对照试验。 2.使用分阶段教学或常规培训比较CPR表现和技能保留率。
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机译:语言状态和半球参与阅读:来自使用三种语言的讲阿拉伯语的证据,使用阿拉伯语,希伯来语和英语进行了测试。
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机译:在一个明确的基础语音研究中,确定一个紧凑模型以声学方式转录阿拉伯语
机译:在一个明确的基础语音研究中,确定一个紧凑的模型来以声学方式转录阿拉伯语
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