地方文化资源开发与优化整合在思政课实践教学中的作用研究

摘要

理论与实践相结合是思政课教学的重要原则,通过形式多样的实践教学活动,可以提高学生的思想政治素质和观察分析社会现象能力,深化教育教学效果.在课程设置中以地方文化为载体开展实践教学活动,有益于引导大学生从实践出发理解理论,立足生活体验解读课本知识.但地方文化资源内涵广泛,空间上分散,和教学目标教学过程的契合度各有不同,在纳入实践教学环节时必须依照一定的原则进行发掘和优化整合.