首页> 中文期刊> 《北京电力高等专科学校学报:社会科学版》 >突发事件背景下对影响学生学习成绩因素的再分析

突发事件背景下对影响学生学习成绩因素的再分析

         

摘要

对影响学生成绩因素的分析,大都是在正常的教学和生活状态中进行。突发事件的低频率和偶然性,很少使研究者将其作为背景分析影响学生成绩的因素。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号