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课相教学开发对高等职业教学模式改革的启示

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摘要

课相教学作为职业教育实践的一种理念有着自身的创新性,突出了职业教育的本质要求,即围绕工作岗位和任务展开的教学设计,通过教、学、做、训、评相融合的职业教学任务和教学模式来提升学生的职业能力.

著录项

来源
《北京政法职业学院学报》|2013年第4期|119-121|共3页
作者
王奇峰;
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作者单位

北京政法职业学院应用法律系;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
课相; 职业教育; 教学模式;

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