首页> 中文期刊> 《北京城市学院学报》 >在英语听力教学中加强文化背景知识理解的分析

在英语听力教学中加强文化背景知识理解的分析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

影响我国学生听力理解能力的主要原因是学生对于文化背景知识的缺乏以及迥异的思维模式.本文主要探讨了文化背景知识,思维模式和听力理解能力之间的关系.本人试图从文化背景层面谈英语听力教学中亟待解决的问题,从而使社会文化因素的到足够的重视,加强文化背景知识的理解.

著录项

来源
《北京城市学院学报》 |2008年第3期|97-99|共3页
作者
贾咏翠; 滕飞;
展开▼
作者单位

北京城市学院国际语言文化学部,北京,100083;

北京城市学院国际语言文化学部,北京,100083;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
文化背景; 教学; 英语听力; 听力理解;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 文化背景知识对英语听力理解的影响 [J] . 杨映春 . 成都大学学报（社会科学版） . 2011,第002期
2. 文化背景知识对大学英语听力理解的影响——由一堂听说课引发的思考 [J] . 宋秀云 ,穆志慧 ,王佳 . 科教文汇 . 2010,第022期
3. 文化背景知识对英语听力理解的影响 [J] . 胡妍莉 . 吉林省经济管理干部学院学报 . 2010,第005期
4. 文化背景知识输入在大学英语听力理解中的作用 [J] . 胡丹 . 福建论坛（社科教育版） . 2009,第012期
5. 文化背景知识输入在大学英语听力理解中的作用 [J] . 胡丹 . 学术评论 . 2009,第012期
6. 从听力理解的心理过程探究提高大学生英语听力理解水平的教学方法 [C] . 何冰 . 第三届国际信息技术与管理科学学术研讨会 . 2011
7. 文化背景知识在大学英语听力教学中的作用研究 [A] . 贾哲 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号