浅谈中学地理课的比较法教学

摘要

根据"教学有法、法无定法"的规律,提出了为调动学生的学习积极性,以及主观能动性,丰富课堂教学活动,在地理课的教学中应广泛采用"比较法".从什么是"比较法"、"比较法"的选定,"比较法"的种类、"比较法"对培养学生思维能力方面的作用等方面论述了"比较法"对发挥教师在教学过程中的主导性以及调动学生学习积极性、主观能动性的重要意义.