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元认知策略在大学英语词汇学习中的应用研究

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摘要

作为整个英语学习框架中的基石,英语词汇学习日益受到人们的重视.词汇学习策略的有效性已经成为专家和学者关注的焦点之一.就元认知策略对于大学生词汇习得影响的调查,探讨元认知策略与大学生英语词汇学习的相关性,结果表明元认知策略能够提高大学生的英语词汇水平,促进大学生的英语词汇习得.

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来源
《保山学院学报》|2013年第6期|72-75|共4页
作者
赵冬梅; 徐文;
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作者单位

西藏民族学院外语学院,陕西咸阳712082;

西藏民族学院外语学院,陕西咸阳712082;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
元认知策略; 英语词汇学习; 大学英语;
入库时间 2022-08-18 02:04:07

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