大学英语教学中中国文化的缺失及其对策研究

摘要

语言与文化关系密切,语言是文化的核心与载体,而文化影响语言的使用与发展,因此,英语教学不仅仅是语言教学,也是文化教学。然而,当前大学英语教学中,中国文化明显处于弱势地位,课堂教学几乎为目的语文化教学。建议通过调整英语教材的内容、提高教师的文化自觉性、完善测试标准等对策改变传统教学模式下中国文化缺失的现状,提高学生的双向跨文化交际能力。