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教育实习中师范生教师职业技能的现状与对策研究

         

摘要

本文采用调查和听课两种方式对师范生教育实习连续三年调研.旨在阐述当前师范生教师职业技能的缺失,试图以问题为出发点研究各种对策,以期提高师范生教师职业技能.

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