首页> 中文期刊>安阳师范学院学报 >从综合实践活动课程的实施看教师学习共同体的成长

从综合实践活动课程的实施看教师学习共同体的成长

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文试从如今正在进行的新课程改革中,寻找一个视点即综合实践活动课程的实施中,存在的与教师有关的问题出发,结合新课程改革的精神和教师专业发展的要求,探索教师共同体的构建与成长过程,并提出了以若干教师共同体促进综合实践活动课程发展的新思路.

著录项

来源
《安阳师范学院学报》|2006年第6期|129-130|共2页
作者
马颜萍; 赵丽欣;
展开▼
作者单位

河北大学教育技术研究所,河北,保定,071002;

河北省保定师专定州分校,河北,定州,073000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
综合实践活动; 课程实施; 教师共同体;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 综合实践活动课程与教师专业成长指导（三）综合实践活动课程需要“教材”吗——兼谈综合实践活动课程资源的开发与共享 [J] . 沈旎 . 网络科技时代 . 2007,第021期
2. 综合实践活动课程与教师专业成长指导（二）我们需要什么样的培训——浅谈对综合实践活动课程教师培训的几点思考 [J] . 沈旎 . 网络科技时代 . 2007,第019期
3. 综合实践活动课程与教师专业成长指导（四）我们为什么要教这门课——小议综合实践活动课程对教师发展的意义 [J] . 沈旎 . 网络科技时代 . 2007,第023期
4. 综合实践活动课程与教师专业成长指导（一）谁来教综合实践活动课程 [J] . 沈旎 . 网络科技时代 . 2007,第017期
5. 综合实践活动课程中教师与学生的关系——综合实践活动课程实施中的十大关系之二 [J] . 郭元祥 . 福建教育 . 2004,第01A期
6. 综合实践活动课程实施中的教师角色重构——以北京市朝阳外国语学校"陕西、江苏实景课堂"的课程建构为例 [C] . 李军 . 2017北京教育学院科研年会 . 2017
7. 基于web的合作学习共同体研究——对一种综合实践活动课程实施模式的探索 [A] . 曹建梅 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号