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树立教育理念转变教育角色--论班主任如何适应新课改下的教育要求

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新课程改革在我国迅猛推进,在新课改中班主任如何才能适应新的教育要求是每一个教师应该思考的问题.文章从教育理念的更新和班主任教育角色的转变两个角度对此进行了探讨.

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来源
《安顺学院学报》 |2005年第4期|55-57|共3页
作者
邱天凤;
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作者单位

六枝特区木岗镇抵簸中学,贵州,六枝,553417;

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正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
班主任; 新课改; 教育理念; 教育角色;

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