教育角色

摘要： 信息化教学是促进现代教育高质量发展的动力来源,也是改善体育教学效能的重要措施。在信息化发展的助力下,引发体育教育全新变革,体育教育形式从传统授课转向线上与线下混合教学。为更好地适应全新育人环境,重塑体育教育角色,凝聚教学创新资源,通过构建新的智慧教育形态,积极探寻信息化驱动下的体育教育路径,从而实现体育教育形式智慧升级、内容趣味升级及教学效能全面升级。由冯坤野编著、中国水利水电出版社出版的《体育教学的信息化教学理论与实践研究》一书,是针对体育教学信息化教学的书籍,从理论与实践视角全面解读了体育教学信息化教学,对当前推动体育教育智慧创新有重要的指导意义。

摘要： 高职院校辅导员在高职院校教育体系中承担了多种教育角色,新时代的辅导员面临着新挑战,需要肩负起新的教育使命。文章研究了辅导员学生管理工作中面临的新挑战,阐述了高职院校辅导员学生工作中普遍存在的问题,分析了相应的解决思路及对策,为创新辅导员工作方式、提升思想政治教学效果提供了借鉴。

摘要： 一是教育思想的正本清源.学校的根本目标是育人,一切手段都必须指向人本身.学校内部治理结构归根结底指向培养什么样的人,这个核心价值如果含糊不清,就会造成教育角色的偏差和错位.学校管理不是管控和强制,而是解放每一个人和发展每一个人.完善学校内部治理结构需要教育思想的正本清源,真正回到以学生为本的价值轨道上来.

摘要： 伴随着时代的发展,传统的线下教学模式逐渐转换为线上教学,转换方式速度之快,直接越过了平缓的过渡期.由于教学资源的改变和教育者角色互换导致过程中存在许多待完善之处.本文根据访谈和调查等数据积累查找网课存在的问题,并针对这些问题寻找适合的教育方法.

摘要： 丧偶式育儿是指在未成年人(尤其是幼儿)成长的过程中,夫妻一方(通常是父亲)教育角色缺失的家庭教育形态。狭义地说,丧偶式育儿是指虽然孩子在双亲家庭中成长,但父亲存在教育角色严重"缺位"的现象。更准确地说,孩子在成长过程中,缺乏父亲有质量的参与和陪伴。丧偶式育儿不是某个国家的特定社会问题,而是人类普遍存在的教育问题。2009年美国相关统计数据显示,三分之一的美国儿童在成长和生活中缺少亲生父亲的身影;在日本和德国也有数据显示.

摘要： 今天的道德与法治教学在教学思路上应尽量体现以学生为本,充分发挥学生的主体地位,改变“教师是唯一教学主导,学生为被动教育受体”的传统教学方法,引导每一名学生成为虚拟的教育主体,变“教师主导”为“学生驱动、教师引导”的开放式教学模式,把课堂还给学生,让学生真正成为课堂的主人。

摘要： 那些被称作新生代父母的“80后”父母,出生和成长在我国改革开放的火红年代里。他们饱享了我国经济发展带来的物质丰富的成果,饱享了国家独生子女政策、独生子女就业、升学政策和家庭关爱的诸多红利。可以说,这一代人做年轻父母,比起他们的父辈或祖辈来说,可谓有着得天独厚的各种优渥的条件,是令人羡慕的一代父母。但、从目前家庭教育的现实来看。被各种优渥感和幸福感包裹的年轻父母,仍有他们的各种困惑和烦恼,其中明显的困惑和烦恼之一,就是如何正确认识父母这个角色,提高父母素质,承担起父母的责任和义务,做一个合格的父母。我们都清楚地知道,家庭教育不但责任重大,意义深远,而且家庭教育还具有任务的艰巨性和长期性。为更好地从观念和理论,以及实操方面给新生代父母一些有益的启示,本文着重从新生代父母教育角色的特征,以及促进父母教育角色发展的家庭路径等方面,做一个叙述和说明,希望能起到举一反三、触类旁通的效果。

摘要： 学生的学习过程与科学家的研究过程一样,遵循科学探索的一般规律,即发现问题、解决问题.语言学习也不例外,学生通过主动思考,不仅学"知",还要学"做",即学会科学、合理的方法.问题意识培养过程充满了教与学的双边活动,师生双方的主导作用和主体作用都得到了充分的发挥,在知行统一的语言习得任务过程中达到习得语言之目的.而且,培养学生问题意识有助于学生创新意识和创新思维的发展、学生主体意识发挥、师生沟通交流与教学助长的促进和促进师生间活动和民主型关系的建立,并对学生创造力的培养有益.

摘要： 新媒体的崛起，对于思想政治教育话语权的冲击可谓前所未有。新媒体视域下从“思政课程”到“课程思政”路径探索研究应应用互联网思维，打破藩篱，找准“契合点”，建立思想政治教育与专业课程之间的“生成性”关系。

摘要： 所有的软实力，都植基在教育与文化。没有普及的教育及深厚的文化基础，一切的进步、创新、发明都变成空谈。软实力”是种能够增加他人喜爱的能力。软实力的使用是民主政治的主要手段。这篇报告将以宏观的角度讨论教育在国家发展中的角色。

摘要： 所有的软实力，都植基在教育与文化。没有普及的教育及深厚的文化基础，一切的进步、创新、发明都变成空谈。软实力”是种能够增加他人喜爱的能力。软实力的使用是民主政治的主要手段。这篇报告将以宏观的角度讨论教育在国家发展中的角色。

摘要： 所有的软实力，都植基在教育与文化。没有普及的教育及深厚的文化基础，一切的进步、创新、发明都变成空谈。软实力”是种能够增加他人喜爱的能力。软实力的使用是民主政治的主要手段。这篇报告将以宏观的角度讨论教育在国家发展中的角色。

摘要： 所有的软实力，都植基在教育与文化。没有普及的教育及深厚的文化基础，一切的进步、创新、发明都变成空谈。软实力”是种能够增加他人喜爱的能力。软实力的使用是民主政治的主要手段。这篇报告将以宏观的角度讨论教育在国家发展中的角色。

摘要： 所有的软实力，都植基在教育与文化。没有普及的教育及深厚的文化基础，一切的进步、创新、发明都变成空谈。软实力”是种能够增加他人喜爱的能力。软实力的使用是民主政治的主要手段。这篇报告将以宏观的角度讨论教育在国家发展中的角色。

摘要： 本发明涉及一种实现经侦工作中嫌疑人涉案角色标定和角色评估的系统及方法，其中该方法为包括先使用数据规范化处理模块对历史数据集和新进汇聚数据集进行预处理，然后构建数字特征矩阵FM并构建角色重辨识模型ECI_R，其次构建并训练相关关系分析深度神经网络CRDN，再以所述角色属性标定为中心，构建关系网络图集CRHISSet；最后构建权重评估模型ECI_W进行权重评估，可为侦查人员提供灵活、快速、主动反应的办案环境，争取案件侦破最佳战机，提高利用数据的破案效率，充分挖掘各类融合数据的价值，增强人民群众对公安机关破案的信任度。同时，该系统的推广应用，可为国家经济体系的安全运行提供支撑作用。

摘要： 本发明涉及通讯设备及方法技术领域，具体来说是一种能实现双角色通讯的设备及在单一设备上实现双角色通讯的方法，设备中同时设有若干套通讯系统，主控制器通过一套输入接插件与若干套通讯系统和射频信号开关相连，所述的输入接插件与若干套通讯系统之间分别设有与通讯系统对应的信号开关，所述的若干套通讯系统分别与射频信号开关相连，所述的射频信号开关与天线相连，所述的射频信号开关还与信号开关相连，以实现同步控制。本发明同现有技术相比，组合结构简单可行，其优点在于：在网络中，依靠单一设备即能实现多种不同的通讯角色，降低了工业成本，简化了网络组建的过程，提升了网络通讯的稳定性和可靠性。

摘要： 本发明公开了一种通过教育管理软件教师角色定位的方法，包括如下步骤：A)新建年级岗位表；B)将所述年级岗位表录入到教育管理软件；C)所述教育管理软件自动生成核心底层数据；D)将所述核心底层数据通过接口方式输出至所述教育管理软件或第三方平台。本发明还涉及一种实现上述通过教育管理软件教师角色定位的方法的装置。实施本发明的通过教育管理软件教师角色定位的方法及装置，具有以下有益效果：能根本性解决繁琐录入工作，便于业务拓展，便于系统对接。

摘要： 本发明实施例提供了一种角色特征提取模型的训练方法、角色识别方法及相关设备，角色特征提取模型的训练方法包括：将多个第一样本图像输入至角色特征提取模型中进行第N次角色特征提取，获得第一角色特征信息；基于第一角色特征信息对多个第一样本图像进行聚类处理，获得至少两个第一聚类簇，每一第一聚类簇均包括对应一个角色类别的至少一个第二样本图像；基于第二样本图像对待训练特征提取模型进行迭代训练；基于训练好的待训练特征提取模型更新角色特征提取模型；在目标占比大于或等于预设占比的情况下，更新后的角色特征提取模型用于对多个第一样本图像进行第N+1次角色特征提取。本发明实施例提供的方法可以识别出视频中的图像对应的角色。

摘要： 本申请提供了一种三维角色模型转换为二维角色模型的方法及图形界面，该方法包括：在运行游戏应用的电子设备中，用户操控游戏界面中的三维角色模型，电子设备将三维角色模型转换为二维角色模型，并将该二维角色模型显示在游戏界面中的物体表面上。本申请技术方案满足用户在游戏过程中转变角色模型的需求，丰富用户的游戏体验，提高用户的游戏兴趣，为用户提供更加多样的视觉效果。

摘要： 本公开的方面提供一种电路(102)。在至少一些实例中，所述电路包含用于向所述电路及从所述电路传送电力的双重角色端口(124)。所述电路还包含微处理单元(114)。所述微处理单元经配置以：当电力供应器包含第一量的存储能量时，控制所述电路操作为耗散装置以经由所述双重角色端口从源装置接收电力；在所述双重角色端口处检测所述源装置的终端电阻的变化；及当所述电力供应器使状态从供应状态变成耗散状态时，控制所述电路限制经由所述双重角色端口从所述电路到所述电力供应器的电力传送。

摘要： 本发明公开了针对多人在线竞技类游戏角色冲突的角色推荐方法及系统；其中所述方法响应于角色推荐请求指令，获取已选角色列表以及轮次信息；根据已选角色列表以及轮次信息，识别出当前被推荐玩家友方阵容中的冲突角色；将所有的冲突角色分别划分到不同的非冲突角色ID列表中；为每个非冲突角色ID列表拟推荐的所有角色，计算出推荐分数；对分数进行修正；对每个非冲突角色ID列表拟推荐的所有角色的推荐分数按照从大到小的顺序进行排序，为每个非冲突角色ID列表筛选出排序靠前的M个角色；再将所有非冲突角色ID列表筛选出的角色按照修正后的推荐分数从大到小的顺序进行排序，筛选出靠前的N个角色作为推荐结果输出。

摘要： 本申请提供了一种游戏中确定攻击目标的方法、装置、设备和介质，包括：响应所述玩家角色自动攻击功能的开启，在所述图形用户界面中显示有所述玩家角色的玩家角色标识控件，并控制所述玩家角色在该玩家角色对应的当前回合攻击至少一个所述攻击角色；在所述自动攻击功能进行过程中，响应针对所述玩家角色标识控件的第一触控操作，确定所述第一触控操作选择的目标玩家角色标识关联的目标玩家角色，以及确定在所述当前回合之后的所述目标玩家角色对应的回合中所述目标玩家角色待攻击的目标攻击角色；在所述目标玩家角色的攻击回合中，控制所述目标玩家角色攻击所述目标攻击角色。

摘要： 本申请公开了一种虚拟角色的角色名称显示方法、装置、设备及介质，属于人机交互领域。所述方法包括：显示虚拟角色的角色名称创建界面，角色名称创建界面显示有名称输入控件；响应于名称输入控件上的输入操作，在名称输入控件中显示角色名称；在位于虚拟环境中的虚拟角色所使用的虚拟道具上显示有角色名称。本申请提供了一种在角色名称创建界面上输入角色名称后，将角色名称映射显示至虚拟环境中的虚拟道具上的互动方式，该互动方式实现了角色名称从二维名称创建界面穿越至虚拟世界的沉浸式显示效果。

摘要： 本实用新型公开了一种用于创新创业教育的角色定位活动沙盘模型，包括模型台，模型台的底部通过螺栓连接有模型架，模型台顶部的一侧通过螺栓连接有展示板，且展示板内壁的一侧通过螺栓连接有第一电机，第一电机的端部通过联轴器连接有活动柱，活动柱的外部绕设有展示布，展示板的顶部开设有顶槽，顶槽内部的两侧均通过螺栓插接有限位件，限位件的底部粘接有阻挡条，阻挡条的一侧螺纹连接有按动件，模型台一侧的内部通过螺栓连接有驱动电机。本实用新型的阻挡条插设在展示板内，阻挡条上的按动件有利于角色活动纸张的稳定按压，而展示布通过活动柱收卷存放，展示布上能够涂画活动信息，使活动顺利进行。