英语词汇含义及其用法的教学——以request一词为例

摘要

一词多义、多词性和多用法是英语词汇有别于汉语词汇的一个主要特点.文章以request一词为例,指出英语教师应避免绝对和狭隘的英语词汇含义和用法的教学,而应秉持持续学习和开放的态度,结合语境,科学和辨证地借助词典、网络以及与以英语为母语的外籍人士交友来确保英语词汇教学的效果.