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任其平;
安庆师范学院教育科学教研部;
高等师范院校; 心理学教材; 师范定位;
机译:2006财年公共课程“创造新原子和反秋天”
机译:呼唤心理学的科学革命:黄国K谈土著心理学
机译:高砂谈精品香
机译:高师院校钢琴精品课程创新模式研究。
机译:课堂设计中的环境心理学:可以将适用于环境心理学的原理应用于教室设计,以提高有天赋的孩子的创造性解决问题的能力。
机译:团队恢复能力提高本科生在本科生中的创造力吗?团队创造性疗效和团队信任的连续调解模型
机译: Kosuke sawa(2013)。行为主义者100周年座谈会“作为心理学家的行为主义观点”:100年后。(主持人)日本心理学会第77届年会,札幌会展中心(北海道医科大学)。 (研究项目:教育,文化,体育,科学技术部,民办大学战略研究基金支援项目“综合心理科学的创造:探索心灵的连续性”)
机译:创意发现的草图。图像与素描在创造性发现中的作用的心理学探讨
机译:在中立和冲突环境中同时提高流动性和速度的数学方法的心理学方法
机译:基于触觉动作和计算机可读记录介质的简单规则链提高创造力的移动益智游戏系统和智能设备,基于触觉动作的简单规则的链改善创造力,提供了移动益智游戏系统和智能设备
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