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朱为民;
安庆市第八中学;
物质的量; 教学设计; 化学方程式; 化学教材; 摩尔质量; 摩尔体积; 化学计算; 化学教学; 量浓度; 高中;
机译:评估教学设计课程对阿拉伯海湾大学远程学习学生教学设计能力的影响
机译:教学设计的方法,类型和趋势:后现代主义教学设计的基础
机译:提高教学设计效率:教学设计人员采用的方法
机译:将气味的感知与鞋类材料中存在的气味化学物质的量相关联
机译:岩土工程中跨学科教学设计(IDID)团队的教学设计与开发研究
机译:S159。亚皮层灰色物质的量与精神分裂症及其家族和临床风险有关
机译:作为艺术家有关的教学设计的有用空间的艺术的演变作为重估的地方,与艺术家有关的教学设计:艺术家教师的鼓舞人心=艺术的渲染作为自我创造性空间的重新安排的地方和临界与艺术有关的教学设计:艺术家老师的灵感遗址
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:用于检测流体中物质的设备包括压电传感器,其压电效应取决于其吸收的物质的量;热释电器,其热电效应取决于其吸收的物质的量
机译:适于确定与脑受体结合的物质的量的稳定受体制剂的制备方法,以及适于确定与脑受体结合的物质的量的受体制剂,以及这些受体制剂的用途
机译:一种用于计算要添加到混合物的一种或多种其他成分中的物质的量的仪器,其中至少一种成分的变量会影响要添加的物质的量
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