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不同体育锻炼项目对大学生特质焦虑的影响

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摘要

本研究主要研究不同锻炼项目对大学生特质焦虑的影响。本文在讨论不同锻炼项目对特质焦虑和场认知方式的影响的基础上提出了本研究的中介模型。对高校体育教育,大学生余暇体育以及心理问题的配套治疗具有积极的意义!

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来源
《安庆师范大学学报：自然科学版》 |2007年第2期|96-99|共4页
作者
鲁雷;
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作者单位

安庆师范学院体育系;

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正文语种 chi
中图分类运动心理学;
关键词
不同锻炼项目; 大学生; 特质焦虑; 场认知方式; 中介变量;

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