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PBL教学模式与合作学习模式在财务分析课程教学中的应用探讨

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摘要

在应用型人才培养模式的探索与实践中,财务分析课程逐渐成为经管类的核心课程.结合财务分析课程的特点,在教学中引入PBL教学模式与合作学习模式,有助于提高该课程的教学质量和学生的财务报表分析能力,实现培养学生应用能力的目标.

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来源
《安康学院学报》 |2015年第5期|126-128|共3页
作者
庞静;
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作者单位

安康学院经济与管理系,陕西安康725000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
PBL教学模式; 合作学习模式; 财务分析课程; 优势; 应用;

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