成人高等教育学分制改革新探

摘要

与传统学年制相比,学分制有更大的灵活性和实用性.成人学员具有很大的个体差异性.必须兼顾工作与学习.学年制的高度统一与整齐划一已日益暴露出弊端.成人高等教育应"以学生为本",把学生作为教学主体,进行符合成人特色的学分制改革.学分制改革必须围绕选课制这一中心,以完善的教学管理制度为保障,以现代信息技术作支撑.