关于编撰高职体育与健康教材的几点思考

摘要

目前高职体育与健康教材多数质量低下,编写存在一系列问题,鉴于此,本文着力于创新、科学、实用,就教材结构体系的创新、内容选用原则方法以及编者的素质要求提出几点可供借鉴的观点,旨在为教材建设做出贡献.