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论'三位一体'大学英语生态系统的构建

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当前大学英语课堂生态存在的失衡现象.在大学英语教学过程中,应运用教育生态学的原理, 构建由课堂教学、第二课堂、社会实践三个环节组成的"三位一体"大学英语生态系统.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》 |2009年第5期|89-90|共2页
作者
郑珺;
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作者单位

厦门理工学院,外语系,福建,厦门,361024;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
教育生态学; 大学英语; 课堂教学; 第二课堂; 社会实践;

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