首页> 中文期刊>安徽工业大学学报（社会科学版） >大学英语模仿与创新写作教学探析

大学英语模仿与创新写作教学探析

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

语言模因传播的特点给英语写作教学带来诸多启发.大学英语写作教学不仅要以仿写的形式来加强学生的写作基础能力训练,更要注重学生在仿写基础上的创新写作能力培养.

著录项

来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》|2011年第1期|113-115|共3页
作者
谭晓春;
展开▼
作者单位

广西师范大学,外国语学院,广西,桂林,541004;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
语言模因; 英语写作; 写作教学; 模仿; 创新;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "背诵-模仿-创新"大学英语写作教学模式在地方性本科院校的适用性实证研究 [J] . 范敏 ,李晓燕 ,蔡育红 . 湖北经济学院学报（人文社会科学版） . 2018,第006期
2. 模仿中创新:模因论视域下的大学英语写作教学研究 [J] . 黄永存 . 海外英语(上) . 2017,第010期
3. 模仿中创新:模因论视域下的大学英语写作教学研究 [J] . 黄永存 . 海外英语（下） . 2017,第010期
4. 模仿中创新:模因论视域下的大学英语写作教学研究 [J] . 黄永存 . 海外英语 . 2017,第020期
5. 模仿与创新：模因论启示下的大学英语写作教学 [J] . 方宝 . 西安工业大学学报 . 2011,第001期
6. 辽、西夏、金都城对中原都城制度的模仿与创新--兼论少数民族政权对唐宋都城制度的模仿途径 [C] . 吴宏岐 ,郝红暖 . 2008年中国历史地理国际学术研讨会 . 2008
7. 范文模仿法在大学英语写作教学中的效果研究 [A] . 钱桂容 . 2003

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号