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高校思想政治理论课实现主体性教学的思考

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高校思想政治理论课教学要尊重学生的主体地位,培养学生的主体意识和主体能力,采用启发式、参与式、研究式教学方式,激发学生学习的积极性和主动性,并构建合理的考核体系.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》|2011年第1期|157-159|共3页
作者
李颖川;
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作者单位

淮北师范大学,政法学院,安徽,淮北,235000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高校; 思想政治理论课; 主体性教学; 教学方式; 保障机制;

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