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教学质量监控与评价体系建设的实践与思考

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摘要

建立具有学校自身特色的教学质量监控与评价体系,就要树立教学质量的全面监控理念,完善教学各主要环节的质量标准,注重教学质量监控与评价信息的反馈和应用,做到机构、队伍、制度三落实.

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来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》|2011年第1期|160-161|共2页
作者
马丽; 姚文锐;
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作者单位

安徽工业大学,教学质量监控与评价中心,安徽,马鞍山,243002;

安徽工业大学,教学质量监控与评价中心,安徽,马鞍山,243002;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
教学质量; 监控体系; 保障体系; 建设;

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