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刘爱民;
安徽师范大学,生命科学学院,安徽,芜湖,241000;
微生物资源与环境学; 高等师范院校; 教学初探;
机译:思想政治理论课程实践教学与理论教学的耦合机制初探
机译:案例学习法在血液学综合课程临床试用教学中的应用初探
机译:高中美术特长生设计课程教学初探
机译:建立高等师范院校信息技术课程与教学的知识能力课程
机译:在部分俄克拉荷马州大学开设物理基础课程的教学实践。
机译:教师是否按照推荐的结构为麻醉患者开设新的基于课堂的日常形式的日常教学课程?
机译:在avelar Brotero高中开设的教学实习报告在2012-2013学年开设了11年级的1F课程:将工作感觉作为E.F强度监测的工具。
机译:开设短期课程:阿拉巴马州交通运输部2000年公路通行能力手册介绍
机译:教学材料,特别是用于开设指纹学课程的轻质板,
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
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