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孙田琳子; 沈书生; 李艺;
南京师范大学教育科学学院;
解释学; 本体论转向; 理解观; 教学对话关系;
机译:批判性实践教学法探索:一群学生教师之间的对话关系和思考
机译:卫生保健:本体论,解释学和目的论
机译:犹太文本教学中的教学法解释学取向
机译:基于案例的推理和解释学习的机器人教学知识平台
机译:网络空间的解释学本体论。
机译:设计教师发展:从定性解释学家研究中汲取的经验教训探索学生对临床教学的期望和经验
机译:Paul Ricoeur的现象学-解释学作为护理教学研究的方法论框架Paul Ricoeur的现象学-解释学作为护理教育研究的方法论框架Paul Ricoeur的解释学-现象学哲学作为方法论框架指导教育护理研究
机译:四重振动对L-禁止m1转变的影响
机译:用于电梯机舱/轿厢的机舱门裙板,包括两个枢转的襟翼元件,两个枢转的襟翼元件附接到从机舱门槛向下突出的壳体的下侧中的开口,以及两个可伸缩地向下突出的平坦裙部元件
机译:转鼓向下旋转,转鼓向下旋转,而身体没有脱离
机译:车辆,包括横向下部结构构件和在安装期间由横向下部结构构件可枢转地支撑的技术前面板
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