人体解剖学课堂教学中引入临床知识后的体会

摘要

由于解剖学的基础课程特点,其课堂教学方法探究一直备受关注。该文通过不断教学尝试,对在教学中如何恰当引入临床内容进行了总结和反思,认为适度、有机地结合临床内容教学可作为提高解剖学教学效果的方法之一。