“做中学”教育理念在《风景园林制图》课程教学中的应用与实践

摘要

针对学生在风景园林制图课程学习中遇到的识图困难等问题,引入“做中学”教育理念,在教学实践环节上将图学理论知识与工程实际有机结合,采取工程模型制作的方式来培养学生的空间思维能力与动手能力,探讨了工程模型制作的教学指导思想、教学内容与实施过程.实践证明,此法提高了学生对图与模型(物)之间内在联系与规律的认识,取得了良好的教学效果.