学分制环境下师生教学交流系统需求分析——以河北大学为例

摘要

学分制教学管理模式在当前网络环境下的实施,对师生进行教学交流造成了冲击.本文提出设计学分制环境下师生教学交流系统,以便更好地解决师生教学交流问题,分析了师生教学交流系统的业务需求及功能需求,设计了师生教学交流系统的主要功能结构图、数据流程图及业务流程图.