语文课堂教学目标设置的问题与对策研讨

摘要

语文课堂教学目标具有导教、导学、导评三种功能,陈述的是学生应该达到的标准,而不是教师的教学意图;陈述的是具体、明确的课堂教学目标,而不是概括、宽泛的课程目标;教师应真切理解三维目标,根据教学实际统合性地设置目标,而不是简单地分类分层设置。