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司晓慧;
河南省洛阳市老城区坛角小学;
质疑; 解疑; 创新; 课堂教学;
机译:小学自然科学替代能源材料中的第四类学生的批判性思维技能探究式学习模式的有效性
机译:利用基于项目的协作式教学和探究式学习来帮助小学生发展信息素养和信息技能
机译:小学课堂多媒体资源探究式学习方法
机译:基于浅谈小学的现实数学发展几何学生工作表
机译:浅谈非洲裔美国小学生教学教学教学的经验:一种现象学研究
机译:限时探究式学习促进了本科动物学实验室的积极学生参与
机译:探究式学习模式对学生科学过程技能提升的影响SD CLASS V磁性材料 (苏梅当摄政区卡卡里奥第一小学和卡卡里奥第二小学第五级学生的实验研究)
机译:通过探究式学习实现适应性
机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
机译:小学生检测系统,凝视检测系统,小学生检测方法和小学生检测程序
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