在高中英语教学中实施研究性学习的研究

摘要

在新课改的推行之下,所有地区都开始对实验性研究性学习有所关注,人们的学习再也不是以“学会”为主,而是转而建立在“使用”这一概念上.研究性教学工作是一种新的概念,不是为了取代传统的教学模式,也不是将传统的教学模式进行否东,只是一种新的方式,一种从传统的教学模式上衍生出来的更好的适应现在的经济文化需求的教学方式.在任何一个经济时代都会有与之相适应的一个文化环境,探究性学习就是在这样一个信息高度开放的时代下诞生的产物,一个与之匹配的教学模式.高中英语教学要对学生是否完好的掌握和能否熟练的运用的能力的培养.