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挖掘本土文化资源,提升学校心理教育实效

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摘要

要提升我国心理教育的实效性,不能简单机械地套用西方的咨询理论和模式,要根据我国的实际情况研究教育对象,挖掘传统文化资源,创建咨询方法体系,对这个舶来品进行“本土化”研究.

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来源
《金田》|2013年第3期|165|共1页
作者
陈宇; 陈博;
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作者单位

中海油田服务股份有限公司;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
心理教育; 传统文化; 咨询方法;

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