融合背景下的全纳教育--从美国全纳教育课程现状剖析中国特教发展障碍

摘要

虽然特殊教育起源于欧洲，但是美国作为世界教育最发达的国家之一，其特殊教育也成为各个国家去借鉴的典范。随着全纳教育理念的广泛认可，美国迎合全纳教育思想来对其特教课程的整合，并对融合取向的课程进行了深入的探索，积累了丰富的理论与实践经验也成为特教领域的先驱。本论着力从美国全纳课程理念、设置、评价及中国特教课程的现状等方面展开讨论。