健美操课程中运用激励教学法对高职女生心理健康的影响

摘要

为了探讨激励教学法对高职院校女生心理健康的影响，本文采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法。通过实验研究验证激励教学法对高职院校女生心理健康的影响并对其做出客观评价，为高职院校体育教学改革提供参考。