浅谈藏区民族语言环境决定双语教学模式的选择--从迭部民族双语教学现状谈起

摘要

双语教学是贯彻党的民族教育政策，在民族地区采用的一种“让民族学生学好本民族语言的同时兼学汉语文”的教学模式。笔者认为，针对当前藏区双语教学中存在的问题，科学地调整模式是提高本地区双语教学质量的关键。