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在专业课教学中加强对大学生人文精神的培养

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摘要

新世纪教育呼唤人文精神的回归.本文从人文精神的内涵入手,指出人文精神的重建是当前高等教育的重要课题;指出高校教师担负培养大学生人文精神的重要任务;提出了在专业课教学中,加强对大学生人文精神培养的方法与途径.

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来源
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 |2003年第4期|117-119|共3页
作者
夏凤琴; 杨晓燕;
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作者单位

吉林师范大学,教务处,吉林,四平,136000;

沈阳建工学院,高职院,辽宁,沈阳,111000;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
专业课教学; 人文精神; 培养;

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