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传统生理学教学改进措施探讨

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摘要

生理学是临床学科的核心课程之一,关系到每个毕业生的日后能否成为优秀的医务人员,如何调动学生积极性,选择合适的教学方法,对于提高生理学教学质量至关重要,本文结合传统生理学教学的现状提出一些建议和改进方法.

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来源
《吉林医学》|2009年第14期|1534-1535|共2页
作者
蒋建文;
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作者单位

陕西能源职业技术学院,陕西,西安,710613;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
生理学; 教学; 方法;

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