消化内科患者健康教育的效果评价

摘要

目的:探析消化内科患者在接受健康教育前后效果,为治疗消化内科疾病提供理论依据.方法:消化内科患者中抽取400例作为研究对象,平均分为治疗组和对照组,两组都按照消化内科疾病常规药物治疗,治疗组除了药物治疗外还给予健康教育.结果:相对于对照组而言,治疗组在掌握健康知识程度、知晓疾病知识、改变不良生活行为以及规范用药具有明显好转(P<0.05).在SAS得分上治疗组明显降低,明显优于对照组(P<0.05).结论:对消化内科患者实施健康教育,有效提升了患者的生活质量,有效改善了抑郁状况,值得临床推广使用.