丑小鸭也能变成白天鹅

摘要

正根据多元智能理论,可以说每个人都是聪明的,面对不同学生的个体差异,教师要"多一把衡量的尺子",条条大路通罗马,学生成才的道路不止一条,我们要摘掉应试的近视镜,学会尊重,学会鼓励,学会等待,这样我们的学生才有可能从丑小鸭变成白天鹅。一、学会尊重新课程强调以学生为本,但由于每个学生在班级里扮演的角色不同,所处的地位不同,必然会影响到教师对他们的认知,使教师不自然地带上了有色眼镜,因此教师要摘掉它,对所有