核心化学概念的教学设计策略探讨

摘要

化学概念的教学在中学化学教学中占有重要地位,化学概念因其抽象性使教学难度较大。传统的教学方法往往死板、乏味,学生仅仅是被动地接受老师的讲授,教学效果不理想。本文结合自己的教学经验,浅谈以下几点。