问题式教学模式在中学历史教学中的应用

摘要

＜正＞"问题式教学"在我们教师中可谓家喻户晓,但在教学实际中又落实的如何呢?因为它的重要所以要再次谈起.所谓问题式教学模式,一般来说,它有三种基本形式:一是教师通过教学设计,直接提出问题,让学生带着问题自学、思考、感悟、讨论,然后教师进行指导和释疑;二是教师设计创设问题情境,启发学生发现并生成疑惑,运用知识解决问题。三是老师或学生提出带有学习价值的、可研究的问题,教师引导学生提出解决问题的假设;教师向学生提供参考书目或网址,学生搜集、整理有关资料;学生运用相