辅导学生开展电脑制作

摘要

一、确定主题根据学生的特长，选择适合学生发挥潜能的比赛项目。绘画技能掌握较好的，则鼓励学生选择绘画项目，确定参赛项目后，则开始构思作品的主题。主题是作品的中心，也是作品的灵魂所在。