学生选择
学生选择的相关文献在1983年到2019年内共计894篇,主要集中在教育、经济计划与管理、体育
等领域,其中期刊论文894篇、专利文献85449篇;相关期刊495种,包括中国德育、世界教育信息、读写算-素质教育论坛等;
学生选择的相关文献由836位作者贡献,包括熊丙奇、李阳波、李婷婷等。
学生选择—发文量
专利文献>
论文:85449篇
占比:98.96%
总计:86343篇
学生选择
-研究学者
- 熊丙奇
- 李阳波
- 李婷婷
- 邓若锋
- 丁雪梅
- 严光文
- 乌日娜
- 代保明
- 何勇平
- 佚名
- 吴聪毅
- 夕子
- 姚海波
- 孙旭阳
- 宁云霞
- 张丽钧
- 张云
- 张琳
- 徐茜
- 拉月梅
- 李丽娟
- 李钰1
- 杨光
- 杨启锋
- 柯贤金
- 王俊卿
- 王安琪
- 王成波
- 王梦洁
- 祖是寻
- 肖恩
- 苏秋桂
- 范蔚
- 董小苹
- 薛园
- 邵伟
- 郑祖伟
- 陈丽媛
- 顾秋婷
- 颜梅生
- 4℃工作室(图)
- Emma
- Erik Hertzberg1
- FredVogelstein
- KIKI
- Natalie Obiko Pearson1
- Natalie Wong1
- Neil Armutrong美
- Sandrine Rastello1
- Theophilos Argitis1
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任志秀1;
彭瑾1
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摘要:
我国基础教学课程改革之后,分层分类、选课走班等新词逐渐进入广大教师的视野。全国很多中小学开始尝试将学校所有的科目设置成选课走班模式。这一模式的大面积推广打破了传统班级授课的局限性,满足了不同潜质学生的发展需求,真正做到了因材施教。选课走班制度是一种在保持原有行政班,根据学生特点让学生选择上课的层次和类别的授课制度。在选课走班制实施过程中,不同层次的课程,教师的教学目标、教学内容、教学进度也会不同。
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田甜1
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摘要:
对于我们人来说,在与别交谈时,听是语言交际的重要方面。在对外交际中,听力水平的高低直接影响着人们的相互交流。因此,在初中英语教学中,我们教师注重提高学生英语听力尤为重要。在教学过程中,教师对学生进行听力训练,不仅要求我们教师要多给学生提供听的机会,还要帮助学生选择合适的材料,帮助学生寻找在英语听力遇到困难的原因和英语听力方法中存在的一些问题。
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周百义1
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摘要:
洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑.妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?一位大学老师以唐代朱庆馀的这首《近试上张水部》诗为题,让学生选择回答,诗人是写“结婚之前还是结婚之后”“科举之前还是科举之后”的生活,结果很多学生都给出“结婚之后”的回答。造成这种错误的原因是,现在的学生不了解唐代科举制度的程序。
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孙燕1
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摘要:
在越来越多中国学子走出去留学的今天,也有越来越多的国际学生选择来到古老神秘的中国,完成学业。倘若深究“留学生”这个词的来源,不难发现它来自于唐朝,在当时特指从日本到大唐学习的人。而在今天,“留学生”的定义已经不再只是日本的学生,指涉范围而是放宽到了全球。在改革开放四十年后的今天,中国已经超过亚洲其他国家,成为亚洲最大的留学目的国。
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李玉玲1
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摘要:
一、巧妙利用课前作业课前作业主要是教师在讲解课文前给学生布置的预习作业,在日常教学中,我们发现很多老师往往忽视对学生预习作业的布置,通常是不布置或者是潦草布置,没有明确的目标和具体的要求。比如在讲授人教版七年级上册莫怀戚《散步》这篇课文时,很多老师就给学生的预习作业就是回去预习课文,但是具体怎么预习,做什么,都没有说明。这样的结果就导致学生根本不知道预习什么,是读完课文就结束还是说根本就是大致看看,要思考哪些地方,重点要做什么……这样茫然不知所措的感觉让很多学生选择干脆不预习。