政治教学中对学生自主学习及发展能力的培养

摘要

正美国著名心理学家和教育家布鲁纳认为:"知识的获得是一个主动的过程。学习者不是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者。"教学过程是一种典型的师生双向活动的过程。在这个过程中,学生不再是被动的填充知识的容器,也不再是一个教育者实施教育的单纯的客体和被教育对象,而是学生主动学习、主动吸纳知识与技能的过程。一、尊重人格,积极评价,建立民主、和谐、融洽的师生关系和教学氛围