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刘秀兰;
长春市南关区滨河小学;
数学课堂; 质疑精神; 学生; 学会; 爱因斯坦;
机译:学生在数学课堂上对民主的看法:自由,平等与对话
机译:职前教师的数学焦虑与学生在数学课堂上的负面经历的深度有关
机译:让学生超越意识形态:在课堂上使用异性恋指导图像
机译:让学生在课堂上谈论......使用K-12互动来加强建设性反馈中的指令
机译:使用iPad应用程序激励七年级学生在数学课堂上
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:学生在数学课堂上缺勤:在纳米伯的PGS中的社会变量
机译:让学生,教师和公众参与Nasa astromaterials研究和探索科学(aREs)资产。
机译:在学校学习期间让学生无法使用个人移动数字设备的方法
机译:有能力让学生方便穿鞋并轻松洗鞋内部的鞋
机译:-通过在互联网上让学生和老师匹配来进行网络教育的方法及其系统
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